為更好地分析和總結初三教育教學工作，優化教學過程管理，進一步提高教育教學質量，10月13日下午，銀川英才學校初三年級召開一?？荚囐|量分析會。執行校長李四光、德育安全副校長徐婷、教務處主任丁超及全體初三教師參加會議。會議由年級組長王曉青主持。
一、各備課組分析總結
1.語文組盛立輝老師提出改進措施
01培優輔困毫不放松，對后進生多給予人文關懷，多進行心理疏導，多鼓勵。
02對后進生的古詩文背誦默寫抓得更扎實。
03訓練學生的答題速度。
04抓好課堂主陣地，提高課堂效率。
05加強寫作輔導，及時指導學生掌握寫作技巧，訓練學生語言運用的能力。
06平時嚴格要求學生書寫要工整，講究卷面干凈。
2.數學組姜德育老師提出改進措施
01緊抓“三個一”——每一分、每一個知識點、每一道基礎題型。
02注重成績偏弱學生的雙基訓練，落實分層教學。
03注重優生的綜合能力培養——快速運算能力，運用知識解決問題的能力，探究能力等。
04繼續在課堂效率上下功夫，根據中考導向調整側重點，精講多練抓效果，并開展針對性的輔導和強化。
3.英語組王麗君老師提出改進措施
01基礎嚴抓不放松。單詞短語篇章是每日都必須進行的內容；讀，背，聽寫是語言學習每日都有的內容。
02日常教學中將寫作再多的融入課堂教學，訓練學生英語思維和提升寫作能力。
03經常糾正學生書寫、答題習慣，將失分率降到最低。
04鼓勵學優生擴寬眼界，多做不同題型，增加閱讀量。同時促進學困生把基礎打牢！
4.理化生組鄧延春老師提出改進措施
01抓學生物理基礎知識點的背誦、默寫與鞏固，加強知識點和常識的記憶。
02針對難點問題進行多次重復練。
03從審題和解題習慣突破細節丟分的老毛病，加強解題過程的細化和留痕跡。
04重點練典型題，力爭熟悉典型題的具體做題思路。
5.理化生組屠艷鳳老師提出改進措施
01注重學生學習化學興趣的培養。精心設計教學，注重實驗教學，激發興趣。
02夯實基礎，同時鞏固加強對基礎知識的理解和掌握。在習題處理上精講精練，指導學生學習化學的方法。
03對于后進生，多些耐心，多些鼓勵，哪怕是點滴的進步，及時真誠表揚。
04加強學生閱讀、提取、處理信息的能力。使學生會讀題、審題、析題，并用書面語言正確表達。注重答題規范的訓練，拒絕表述不清、不完整。
05重視培養學生科學探究能力，強化用實驗解決問題能力的培養，注重學生表達個人觀點、推斷結論的訓練。
6.政史地組徐婷老師提出改進措施
01向課堂要質量。使用有針對性的教學素材輔助課堂教學，通過情景化、生活化的教學素材和案例幫助學生理解知識點。
02實行分層教學，做好培優補弱工作。對尖子學生注重能力方面的拔高訓練，對學習困難的學生抓好基礎知識的落實，爭取不讓每一個學生掉隊。
03抓好細節的落實，做好課前的提問環節、課堂筆記的落實，關鍵詞的提取、書寫的規范、整潔等方面的訓練。
二、年級組長分析總結
初三年級組長王曉青對各位老師提出要求:
01注重學情、基于學情的前提下，從各班實際學情出發，"尋方法、找動力、再促進"。
02各班主任在初三沖刺階段，加強班級管理和學生思想引導。任課教師要根據教學班級的實際學習能力，研究學情、研究課標，因地制宜，靈活教學。
03注重作業的形式應該多樣化，要根據學科以及學情積極探索作業的形式，提高學習效果。
04向課堂要質量，精講精練，日常輔導做實、做細。
05根據中考趨勢，日常教學"重基礎、抓基礎、練基礎"。
三、領導助力
教務處主任丁超首先肯定了初三年級所有老師優秀的工作作風和扎實的日常教學。并提出，所有老師要大力發揚"團結、團隊、團體” 的智慧；對所有學生要有“信心、恒心”，更要提升人文關懷。帶領學生做到心中有目標、眼中有榜樣。
最后，執行校長李四光指出，現在已經到了中考沖刺關鍵期，提升日常教學質量的同時，要進一步關愛學生，做好陪伴，幫助學生克服困難。同時，各學科要深入協作教研，積極研究把握中考方向。各位老師一定要加強與家長的合作，積極尋求各位家長在日常教學中的大力支持與配合。希望全體教師團結協作、鼓足干勁、砥礪前行，在最后沖刺階段取得更加優秀的成績。
