為認真分析考情學情，進一步提升教學水平，對標成績找差距，精準分析定舉措，齊心協力促提升,11月22日下午，銀川英才學校八年級在一樓校長辦公室召開期中考試成績分析會。學校執行校長李四光、德育安全副校長徐婷、教務處主任丁超、工會主席馬富強以及全體八年級任課教師出席會議，年級組長梁茹主持成績分析會。
一、各學科分析總結
1.語文教師張雯提出改進措施
（1）積極了解學生每一個星期學習情況，根據各班情況做好下一周的課程。
（2）根據此次試卷丟分嚴重的板塊，上課做好訓練及講解加深。
（3）四位教師及時溝通整個年級教學情況及問題，一起努力調整。
2.數學教師韓文化提出改進措施
（1）加強數學思維方法的教學，提高學生的運算能力。
（2）加強運算訓練，使學生能夠又快又準地做題。
（3）培養學生的數學應用意識。數學來源于生活，又應用于生活。因此，教師在教學中應注重培養學生用數學知識解決實際問題的能力，增強學生的數學應用意識。
（4）加強教學方法指導，養成良好的學習習慣。
3.英語教師梁茹提出改進措施
（1）扎扎實實從基礎抓起，講究方法，注意“詞不離句，句不離文”，既教詞匯，更關注語境，注意常用詞匯的使用和辨析以及一詞多義的掌握。
（2）語法是語言的經絡，沒有基本的語法體系框架，便不可能順利理解語篇，教育教學及復習中一定要引起注意。
4.物理教師朱文君提出改進措施
（1）研究課堂。
（2）聯系實際，注重物理知識與日常生活的聯系。
（3）強化實驗。
5.道德與法治教師王英美提出改進措施
（1）課本為本，注重基礎，穩扎穩打，適當綜合。抓基礎知識幫助學生形成完整的知識體系。
（2）引導學生關注實際生活問題。
（3）注重對學生應試技巧能力訓練，加強答題規范的訓練，做到語言規范，緊扣主題，條理清晰。
（4）及時了解學生的學習情況，做好查漏補缺。
6.歷史教師馬桂珍提出改進措施
（1）立足課程，轉換觀念。
（2）立足教材，夯實基礎。
（3）加強訓練，提高能力。
（4）語言樸實，格式規范。
（5）鼓勵士氣，增進信心。
（6）及時和各班主任，還有課代表進行溝通，以便更好的督促學生學習，及時發現問題，調整方法，更好地解決好問題，從而提升教學成績。
7.地理教師王伯明提出改進措施
（1）激發學生學習興趣，認識到地理學習的重要性。
（2）堂上精講多練，培養學生主動學習的好習慣。
（3）重視家校聯系。多與班主任和家長溝通，督促學生在家預習和復習。
8.生物教師范楊提出改進措施
（1）注重記憶技巧：理解概念和原理，并將其與其他相關知識點聯系起來。
（2）注意細節和實驗，應該多做實驗練習，熟悉實驗的操作流程和注意事項。
（3）加強課堂學習：老師會根據教材對生物課程進行講解，學生可以通過記筆記、提出問題等方式加深對知識的理解和記憶。
二、班主任分析總結
（1）協調各學科學習時間，促進學科全面發展。
（2）繼續加強班級學生的養成教育。培養學生的正確學習習慣，生活習慣，思維習慣，行為習慣，促進學習成績的提高。
（3）做好防差轉差的教育教學工作。經常與學困生進行談心，穩定他們的情緒，增強他們的學習信心。同時經常與家長聯系溝通，讓家長發揮好協助，配合和監督作用。多關注學生青春期的生理和心理變化。加強青春期的思想疏導，引導工作。
三、年級組長分析總結
會上，年級組長梁茹老師對年級各班的成績進行了詳細分析，她從試卷難度、班級總分、單科成績等方面進行全面分析，通過橫向、縱向兩方面，對班級平均分進行對比，表揚優勝班級和任課教師，并找出差距和不足。同時她根據相關問題，從教和學兩個方面進一步提出了解決策略，給八年級下一階段的教學工作提出具體要求，包括考后反思要精準，常規教學要嚴謹，關注學情要及時等，并要求全體教師注意細節常規，要明確目標，找到差距，付諸行動，穩步提升。
四、工會主席馬富強發言
1.首先肯定八年級是一個團結、和諧的一個集體，執行力強，能夠嚴格遵守學校的規章制度。2.要引導學生學習的興趣，喜歡這門課程，喜歡這位老師，成績自然就能提升。3.成立的幫扶小組也要有競爭，提升學生的競爭意識，形成良好的學習氛圍。
五、教務處主任丁超發言
教務處丁超主任針對八年級期中考試所反映出來的問題，提出以下建議：
1. 制定計劃，目標區段，可以有大目標，小目標。
2. 培優輔困，發揮優生的引領作用。
3. 提高課堂實效性，杜絕個別拖堂現象。
4. 理解關愛學生，不搞疲勞戰。
六、德育安全副校長徐婷發言
德育安全副校長徐婷提出：初中生處于身心發展關鍵階段，班主任班級管理可通過樹立榜樣行為給予學生激勵，使學生有更加明確的學習目標，或利用豐富實踐活動開展方式，借助實踐活動增加切身體驗。在班主任引導下形成正確價值觀與思想，從而使學生擁有樂觀、健康心理及優秀品質，確保班主任班級管理工作得以達到理想目標。
七、執行校長李四光總結發言
執行校長李四光充分肯定了八年級教師愛崗敬業、勤于奉獻的精神，并指出了本次期中考試的不足。李校長強調，八年級教師要加強對中考命題方向的研究，加強對學生解題思路的指導，為九年級的學習奠定堅實的基礎。會上，李校長特別針對八年級培優輔困工作給出指導性建議。最后，李校長希望全體八年級教師繼續發揚團結協作的精神，立足實際，將工作繼續做實、做細，做到錨定目標，精準教學、精細落實！
